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Leadership advice for women

24.03.2011

Facebook COO Sheryl Sandberg looks at why a smaller percentage of women than men reach the top of their professions — and offers 3 powerful pieces of advice to women aiming for the C-suite: Sit at the table Make your partner a real partner Don’t leave before you leave Watch Sheryl Sandberg on Ted Talk

Une banque qui a du coeur

22.03.2011

La Société Générale se lance dans une campagne émotionnelle pour promouvoir son image employeur La Société Générale a décidé d’utiliser une seule campagne de communication pour promouvoir son image employeur en interne et en externe. Il s’agit d’une campagne de communication en rupture avec l’image du banquier qui manque de cœur. Le but est visiblement [...]

L’entreprise doit-elle chasser les contributeurs 2.0 ?

20.03.2011

Nous entrons à grands pas dans une nouvelle ère, l’ère dans laquelle ce qui fait sens pour le plus grand nombre arrive par la coopération et le plus souvent par le web 2.0. Des individus anonymes, mais néanmoins leaders d’opinion captent les tendances futures, parfois même le sens de l’histoire et  transmettent ces idées à [...]

Talent ou Diversité, faut-il choisir?

16.03.2011

Pour Scott Page, professeur de sciences politiques à l’université du Michigan et spécialiste des systèmes complexes, il ne s’agit pas de choisir entre diversité et talent, il s’agit de combiner talent et diversité. Dans son livre « The Difference », il explique, preuves à l’appui, que dans la société comme dans l’entreprise, la diversité cognitive génère de [...]

Les élites n’ont plus de frontières

15.03.2011

« Les grands groupes français doivent savoir attirer les hauts potentiels » Article dans ”les Echos” 15.3.2011 Chaque année la France « perd » des talents. Les entreprises doivent donc développer une politique de gestion des hauts potentiels globalisée, proposer une mobilité internationale réelle et efficace et faire preuve d’initiatives afin d’attirer les talents français et [...]

Le management paradoxal

14.03.2011

Dans ce slideshare “le management paradoxal”,  Olivier Zara explique pourquoi il est aujourd’hui important de concilier 2 types de management: le management 1.0 et le management 2.0. Pour survivre, il s’agit de construire l’entreprise intelligente à la fois sur une logique 1.0, à savoir l’autorité, la discipline, le territoire, la hiérarchie, le contrôle, mais aussi [...]

Talent Management Innovation

9.03.2011

Google has created a specific position in charge for innovation in people management labs, the People Analytics Director. More than 30 professionals, mainly consultants and HR experts analyse people’s behaviour scientifically. “It is not the fact that we offer breakfast to our employees that makes them stay”, says Lazlo Bock, VP People’s operations. People remain [...]

Le Social Learning

9.03.2011

Le social learning Je recommande ce  plateau de HR Channel sur “le social learning”  ou l’apprentissage informel . La découverte de l’apprentissage tacite démocratise l’acquisition du savoir et l’élargit aux domaines non couverts par les apprentissages scolaires ou professionnelles formels. Il ouvre des perspectives de développement pour tous les talents. « Le social learning » est la [...]

Bombardier’s culture change

7.03.2011

Pierre Beaudoin, CEO and president of Bombardier, attributes the company’s resilience in large part to its culture. In an interview with the management consultancy Mc Kinsey, he describes how he led a complete transformation of the company culture over much of the past decade. The transformation changed Bombardier from a company driven by engineering and [...]

L’action learning:qu’est-ce que c’est?

4.03.2011

L’action learning est une méthode qui est encore peu pratiquée en France. Elle permet pourtant d’améliorer de façon significative la qualité des actions entreprises, graçe à une méthode qui allie réflexion et créativité collective. Elle permet non seulement d’arriver à de meilleurs résultats, mais développe aussi l’écoute et la sensibilité relationelle des participants. L’action learning est [...]

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